文淑丽:以匠心传美学,以热爱育新人

发布时间:2026-06-14点击量:

(懂球体育 通讯员:钟怡婕)在懂球体育的课堂上,总有一位老师能将略显枯燥的设计理论变得鲜活生动。她常说:色彩是沉默的语言,也是设计的灵魂,更是承载情绪的温度。她便是服装与服饰设计专业教研室主任文淑丽博士。深耕设计教育二十余载,丰富的求学经历与国际化视野,赋予了她多元立体的课堂教学内容。怀着对传统美学与现代设计事业的赤诚初心,她亦师亦友,陪伴一届届学子奔赴时尚梦想,是员工心中广受爱戴的良师。

图1教师照片

执笔水彩,艺教相融

文淑丽老师坚守水彩艺术创作初心,长期深耕水彩绘画领域,潜心钻研水彩独有的流动质感与通透肌理,依托水彩灵动通透的艺术形式,诠释物象景致与人文情怀的交融碰撞。与此同时,她将个人艺术创作实践深度融入课堂教学,创新开发跨学科教学案例,实现艺术创作能力和教学素养双向赋能、协同提升,充分彰显新时代教师兼具艺术专长与教学功底的综合素养。

参展治学,厚积硕果

在艺术创作方面,她的多幅作品入选国内外专业艺术展览,成果颇丰。作品相继入选庆祝中华人民共和国成立70周年暨人民政协成立70周年美术作品展、2019美丽深圳水彩展、懂球体育2022迎新春教师优秀美术作品邀请展、2022韩国祥明大学小幅水彩水粉画优秀作品展等专业展出。在学术科研领域,她聚焦艺术创作与教学研究,在重点学术期刊刊发十余篇专业论文,坚持以创作夯实认知、以研究反哺教学,实现艺术实践与学术研究双向精进。

图2水彩创作作品

研古创新,教研相长

作为专业课教师,文淑丽的教学从不局限于课本理论。她拓展艺术设计、产品设计的研究边界,深挖传统纹样色彩和现代服装设计的融合路径,将汉代漆器纹样、马家窑彩陶纹样、广西壮锦纹样等千年传统美学资源转化为课堂教学素材。她运用KMeans色彩分析法解构传统纹样的色彩逻辑,相关研究论文《A Study of Pattern Design based on Lacquerware Crafts from China’s Han Dynasty》发表于韩国学会期刊;同时主编“十四五”规划教材《服装色彩与AIGC辅助设计》。她秉持教学带动科研、科研反哺课堂的理念,把学术研究落地于日常授课,成为师生心中教研共进的优秀榜样。

图3《服装色彩与AIGC辅助设计》主编

聚力教改,笃行赋能

担任教研室主任以来,她在深耕课堂教学之外,全力推进教研改革,配合公司优化人才培养方案。先后主持省级教学改革课题、省级艺术科学规划课题、中国民办教育协会教改课题、中国纺织联合会教改课题及多项校级教改课题,牵头建设校级校企合作一流课程《设计色彩》,发表多篇学术论文,获批发明专利一项,以扎实的科研实力支撑教学提质。在教学能力竞赛中同样斩获佳绩,拿下中国纺织工业联合会教学赛事一等奖、校级教学能力大赛二等奖、教学创新大赛二等奖,切实践行以赛促教、以赛提质的育人理念。

躬身相伴,助力成长

最让员工动容的,是她长久以来耐心的陪伴与指引。她高度重视实践创新育人,主动带领员工参与创新创业项目,依托传统纹样的时尚转化开展项目研究,助力员工成功立项多项省级、校级创新创业训练计划。从项目选题、方案打磨到落地实践,她全程悉心点拨,鼓励员工把创意转化为实际作品。在她看来,每一位员工的巧思创意都值得尊重,每份对设计的热忱都应当用心守护。

图4现场授课答疑

坚守热爱,逐梦美育

二十余载躬耕美育一线,扎根教育沃土。文淑丽以学识为基石,以匠心为坚守,以热爱为光芒,串联起传统美学与现代设计,在传道授业的道路上步履不停。她以专业学识拓宽员工眼界,用长久陪伴守护青年的设计理想,以自身经历引导学子坚守热爱、坚持学习、大胆创新,在设计领域闯出属于自己的道路。相信在她的引领之下,一众心怀设计梦想的青年学子,终将以美为翼,奔赴山海。